¿Qué es la IA Generativa?
Imagina un chef experto en lugar de un libro de recetas. No solo busca información, sino que crea contenido totalmente nuevo (textos, ideas, música) a partir de tus instrucciones. En este curso, exploraremos 4 herramientas clave para llevar a este "chef" a tu aula.
Conoce tu Kit de Herramientas de IA
Gemini
🇨🇭
El Asistente Universal
Ideal para casi cualquier tarea creativa: idear proyectos, redactar comunicados, simplificar temas complejos y planificar clases.
NotebookLM
🔬
El Investigador Especialista
Su "cerebro" son TUS documentos. Úsalo para analizar PDFs, crear guías de estudio y responder preguntas basadas solo en tus fuentes.
Google AI Studio
🧪
El Laboratorio de Prompts
Perfecto para experimentar. Te permite refinar instrucciones (prompts) de forma técnica y entender "cómo piensa" la IA.
Suno
🎵
El Compositor Musical
Convierte texto en canciones. Una herramienta increíble para crear material didáctico auditivo, jingles para rutinas o resúmenes cantados.
Herramientas Pedagógicas con IA
Generador de Plantillas PIAR
Crea un borrador de Plan Individual de Ajustes Razonables.
Aquí aparecerá el borrador de la plantilla PIAR...
Nota: Este es un borrador generado por IA. Debe ser revisado y ajustado por un profesional.
Creador de Ejercicios a Medida
Diseña ejercicios para una necesidad de aprendizaje específica.
Aquí aparecerán los ejercicios generados...
Impacto y Casos de Uso en el Aula
La IA no reemplaza al docente, lo potencia. Estas herramientas tienen un impacto directo en la creatividad, la personalización y la eficiencia.
Principios para un Uso Responsable
Enseñar a usar la IA es también enseñar a usarla bien. Fomentemos siempre una interacción crítica y ética con la tecnología.
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Fomentar el Pensamiento Crítico
Usa la IA como punto de partida, no como punto final. La meta es analizar, cuestionar y mejorar su contenido.
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Verificar la Información
Recuerda que la IA puede cometer errores. Valida siempre los datos importantes, especialmente con Gemini.
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Enseñar sobre la Originalidad
Dialoga con los estudiantes sobre el plagio y cómo usar la IA para inspirarse, no para copiar.